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让宝宝在玩中学东西

2020-08-07 12:00:17

让宝宝在玩中学东西

现在社会竞争愈来愈大,父母们非常重视对孩子的培养,在孩子很小的时候就开始了。但是教育是可以的,只是需要注意宝宝的特点,不能抹杀他的天性,要注意掌握一些正确的方法。现在我教大家利用玩具来开发宝宝的智力。

益智类玩具。如套叠用的套碗、套塔、套环,和拼图玩具,镶嵌玩具,等等,可以培养宝宝图象思惟和思能力,构成部分与整体、大与小的概念等,这些玩具既能练手,又能练习动脑。

动作类玩具。如拖拉车、不倒翁、自行车、小木椅、钟摆等,可以锻炼宝宝的肌肉,增强感觉运动调和能力。

建筑玩具。如积木,能锻炼宝宝的动手能力和想象力,既可以建房子,也可以摆成一个长亭,还能够搭成动物医院。

语言类玩具。成套的立体图像、儿歌、童谣、能讲故事的玩具,可以培养宝宝视、听、说、写等能力。

模仿类玩具。模仿是宝宝的天性,几乎所有宝宝都喜欢模仿不同的角色。因此,汽车、城市、街道、房子、娃娃与医院,玩具商店等,都是0~1岁的宝宝最好的模仿道具。

有目的地玩玩具。这个阶段的宝宝开始有了把物体相互联系起来的能力,他会学着把各种套叠的玩具套起来,把笔装进笔盒里,把盖子盖在瓶子上,这对手的肌肉动作、手与眼的调和动作和直观行动思惟的发展都有不可疏忽的意义。

这时,妈妈要有意识地教宝宝用各种方式去玩玩具,如小盒子和盒盖、瓶盖和瓶子、笔和纸等。可以让宝宝从重复动作中探知事物的关系。如放进去,拿出来,是这个阶段的宝宝最爱玩的游戏,也是探索事物之间最基本关系的方法之一。宝宝越长大对周围的环境就越感到好奇,妈妈可以抱着宝宝去各个房间转转,或是去市场、郊外走走,让他感受一下阳光和微风以培养其性情,并给他各种各样的玩具进行智能锻炼。

父母们要尊重孩子,爱惜宝宝爱玩的天性,让孩子在玩中增长智力,千万别为了教育而教育。我觉得培养宝宝良好的习惯比让他学这学那更好。

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