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郑州34中学私自占用人行通道做停车场郑州

2019-12-03 01:24:06

郑州34中学私自占用人行通道做停车场 郑州三十四中学简介

导读:郑州三十四中学简介昨天,市民刘先生向反映,郑州市政七街与红旗路交叉口附近,人行道公共空间被一家单位作为停车场,路边安装了地锁,非常影响车辆和行人通行。目前,郑州停车场管理中心已介入调查。昨天下午,来到刘先生反映的停车场,停车场西侧系郑州34中学施工工地围挡,而停车场紧挨着围挡,地面上有停车线...郑州三十四中学简介

昨天,市民刘先生向反映,郑州市政七街与红旗路交叉口附近,人行道公共空间被一家单位作为停车场,路边安装了地锁,非常影响车辆和行人通行。目前,郑州停车场管理中心已介入调查。

昨天下午,来到刘先生反映的停车场,停车场西侧系郑州34中学施工工地围挡,而停车场紧挨着围挡,地面上有停车线,停了十来辆汽车(如图)。政七街西侧沿路边安装了地锁,树上挂着“内部停车位”牌子,停车场北侧和南侧,分别挂着“入口”和“出口”牌子。

据刘先生介绍,停车线以及地锁均系郑州34中学设置,“只有学校的车才能停,保安拿着地锁钥匙,其他人的车进不去”。刘先生称,人行道本属公共道路,却被私自占有,觉得太不合理。

郑州34中学一名保安称,停车线和地锁确实是学校设置。“学校正在基建,我们也实在没办法。”他称,去年学校内改造操场,建设地下停车场,教师的车便无处停放。因此,他们才临时在学校东侧人行道空地设置停车场。“基建完工后就马上取消。”该保安说。

昨天,郑州市停车场管理中心金水大队负责人王新年表示,经核实,该处停车场系非法,“我们节后上班就对郑州34中学下发整改通知书,若学校不自行拆除,我们会强行拆除”。

郑州三十四中学简介

郑州三十四中于1965年建校,历经普通高中,职普合一,初中、中外合作办学的发展历程,现今是郑州市教育局直属公办初中,学校占地面积35.4亩,现有教学班30个,一千四百余名学生。2004年经河南省教育厅批准,与奥地利维也纳音乐学院附中合作办学,成立了郑州中奥维也纳音乐学校。面向全省招收有音艺特色的高中学生,成为河南省唯一一所特色中外合作办学学校,并与澳大利亚劳瑞斯顿女子学校结为姊妹学校,是一所与国际接轨的现代化学校。

学校秉承“文化立校,育人为本,特色办学”的办学理念,共建“尊重、理解、容忍、乐群”的核心价值,培育具有阳光心态、厚实学力、民族精神、国际视野、尊重法治的具有社会感的现代公民,全面实施素质教育,学生的综合素质和科学素养不断提升,在学科竞赛、科技创新大赛、电脑制作大赛等频频获奖,每年50%左右的学生升入省市示范性高中,98%的学生完成学业。

上个世纪末乘郑州市改造薄弱学校之机,在全体师生共同努力下,郑州三十四从校容校貌、硬件建设到教师专业化队伍成长、学生素质的提高及教学质量都已经加入郑州市先进学校的行列,并多次获得市政府表彰,报纸电视也多次进行报道。2002年进入新课改以来,实现了全省首家无线上,教师人手一台笔记本电脑,拥有容纳五百人的报告厅、现代化的图书楼、塑胶体育场、多功能厅、舞蹈大厅和设施一流的音乐楼,集录播、校内外直播、智能校园管理为一体的专业录播教室,实现了现场评课、络互动的教学研究平台,设施齐全的实验室、直通互联的计算机教室,24个班班通资源共享的电子白板教室……,一流的办学设施为学校的腾飞发展搭建了平台。

学校在信息技术与学科整合、综合实践课等课程开发和学生多元发展方面走出了特色,如今学校依托中外合作高中,音、体特色显著,曾代表河南省参加全国青少年运动会,取得一金两银的好成绩,部分学生音乐特长突出参加维也纳金色大厅的演出,并留学于奥地利维也纳音乐学院。多次在全省、全市进行经验交流,也多次引来兄弟学校参观学习。

以校本教研、校本培训、专家引领为手段,以行动研究为载体,打造了具有先进教育理念、深厚文化底蕴的名师团队,现拥有河南省名师2人,郑州市名师2人,省、市级骨干教师16人,省、市级学术技术带头人9人,占专任教师的1/3,教师教学基本功市级一等奖及以上20人次,多次在全国、省市课堂教学大赛中获一等奖。

连续11年获得郑州市教育教学先进单位,多次获得郑州市德育先进单位、郑州市教育科研先进单位,郑州市绿色学校、郑州市文明学校,郑州市教师培训先进单位,郑州市中小学社会实践活动先进单位,郑州市教科文卫体先进集体,河南省首批素质教育示范学校、郑州市十佳科普学校,省级体育传统项目学校等。学校将从管理重建、课堂改进、课程建设、教师发展、学生成长、文化建构六个方面上不断探索,实现特色学校的跨越式发展。

为每个孩子拥有幸福的人生奠基.,打造“德才兼备,知行合一”的校风、“敬业、爱生、乐群、善行”的教风和“厚德、勤学、笃行、特长”的学风。学校不断创新,以“让社会满意、让家长放心、让学生成才、树文明校风”办人民满意学校而努力。

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